哪怕是逐灵修真学院，它也不可能做到完美。

一个学院的建设，需要经过不断地调整实验，根据学生的实际情况尽量去优化学院的管理。

像是一些学校为了提高学生的成绩和更好的管理学生，还会特意到其他优秀的学校去参观学习他们的管理方式。

其他学校早起晨跑，一边跑一边拿着小课本读，他们也将这种做法运用到自己的学校里。

其他学校课间禁止趴在桌上睡觉，他们也跟着这么要求本校的学生。

见什么好就往自己学校里套。

东施效颦，学生成绩非但没有提高，反而对学校三天两头改校策的做法产生不满。

他们在拿这几届学生当实验品，实验效果不好就换一种实验方法，这对以后的学生好处多多，但是对现在的学生来说其实是非常不公平的一件事情。

不安定的校园环境，他们甚至连上一次的规矩还没记下来又换了，忙着和学校斗智斗勇，哪有心思花在学习上呢。

所以楚临清要求教务处的长老们，不要频繁更换管理策略。

同样的也正是这个原因，学生们在校时间一长就很容易懈怠，虽然学院的管理严格，一次违规就是警告或者是记过，三次就是开除。

但是在犯第一次错误的时候没被抓到，就会有第二次，第三次......

错误没有得到纠正，胆子就大了。

其实问题出现后，学院才能在这一次次错误中学会成长。

但是楚临清不想要这样的成长，毕竟这也意味着错误发生后就会有学生离开。

这对于已经教学了他们好几年的学校来说，还是很亏的。

所以楚临清希望的是，学校能在问题出现之前，将学生的那点坏心思给掐灭。

教务处的长老们抓耳挠腮的在重新计划学院的管理方案，而潘天宇则是被关在禁闭室里饱受折磨

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不透一丝亮光的禁闭室里，好像时间流速都过得特别慢，因为已经慢慢开始辟谷，不需要进食他丝毫没有感觉到饥饿。

潘天宇甚至已经察觉不到时间的存在。

唐司夜并没有收走的他的灵器，然而不管他用什么方式也无法照亮这个小小的仅容一个人坐下，连平躺都做不到的禁闭室。

灵器在这里简直就是废物东西。

他气恼的将手里的灵器用力朝前一扔，结果灵器触碰到墙壁反弹回来，在他脑袋上磕了一个大包。

整个禁闭室里面只剩他一人不安的喘息声。

“快放我出去！你们这是非法囚禁，我可以去告你们！”

“放我出去！”

......

“我错了，我真的错了,让我出去吧。”

“求求你们了，我不读了，我不读了还不成吗？”

“放过我吧......”

......

“你们外面的人是都死了吗？！”

“听不到我说话吗？！”

“让我出去！”

......

“......”

他从一开始的歇斯底里的怒吼，到后面的苦心哀求，再到破防捶地，一切归于死寂

受惩罚不是最煎熬的，而是在等待受惩罚的这个过程。

即使知道最后自己的后果肯定是逃不开被开除，可是唐司夜一直拖着，没有实施惩罚。

难道除了被开除和废掉修为，学院还想对他做什么？

鞭刑？

还是拔骨？