第1315章 两种奖励(2 / 2)

他环顾了一下四周,看着同学们充满期待的眼神,微微点头。

他知道,这堂课对于学员们来说,将是一次难得的学习机会。

也是一次提升自我的挑战。

黄明远深吸了一口气,开始了这堂课的讲解。

他说:“在当今竞争激烈的商业环境中。

领导力的培养,对于国企青年干部的职业发展和组织的成功至关重要!

今天,我为大家分享的课程,旨在帮助大家提升领导能力。

激发团队潜力,推动组织的创新与发展!”

在学员们的注视下,黄明远侃侃而谈,他的声音低沉而富有磁性。

让人不由自主地沉浸在他的讲述中。

接下来,他介绍了这堂课的具体学习目标。

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主要包括五个方面。

他详细地解释了每个方面的重要性和意义。

希望同学们能够认真对待,全力以赴。

他说:“了解领导力的核心概念和原则,是成为一名优秀领导者的基础。

只有深入理解了这些概念和原则,我们才能更好地把握领导力的本质。

更好地发挥自己的领导才能。”

接着,他又强调了有效的领导风格和沟通技巧的重要性。

他说:“作为领导者,我们需要具备不同的领导风格。

以适应不同的情境和团队成员。

同时,我们还需要具备良好的沟通技巧。

以便更好地与团队成员进行沟通和协作。”

然后,他提到了团队建设和管理的能力。

他说:“团队建设和管理是领导力的重要组成部分。

我们需要学会如何组建和管理一个高效的团队。

以便更好地实现团队的目标。”

接下来,他又强调了决策力和解决问题的能力的重要性。

他说:“在工作和生活中,我们经常需要面临各种各样的问题。

作为领导者,我们需要具备决策力和解决问题的能力。

以便更好地应对各种挑战。”

最后,他提到了创新思维和创造力的重要性。

他说:“创新思维和创造力是领导力的重要体现。

我们需要学会如何激发自己和团队的创新思维和创造力。

以便更好地推动团队的发展和进步。”

黄明远讲解的过程中,同学们听得非常认真。

他们时而低头沉思,时而露出会心的微笑,时而又积极地提问和发言。

黄明远也非常耐心地回答同学们的问题,与他们互动交流。

黄明远讲的这些内容,原本非常枯燥。

如果照本宣科的讲解,恐怕绝大多数学员根本听不进去。

但黄明远不愧为知名的教授学者,也无愧于黎光集团花高薪聘请他。

他通过理论讲解和能力分析相结合的方式。

让内容变得生动有趣。

为了让学员们能够深入了解掌握知识点。

黄明远还在课堂上做起了互动游戏——

通过模拟实际工作场景,让学员体验不同的领导角色和挑战。

不只如此,黄明远几乎每隔几分钟——

就会向学员们提出问题。

值得一提的是,为了让学员们踊跃回答问题。

培训班设定了奖励机制。

奖励分为两种——

一种是针对学员个人。

另一种是针对各个小组。

具体到黄明远这堂课。

假如,某位学员回答黄明远提出的问题。

一旦回答正确。

黄明远就会有礼品送上。

这是针对学员个人的奖励。

当然,礼品用不着黄明远自备,而是由培训班提供。

关于小组奖励——

回答问题的这个学员属于哪个小组,就会为该小组增加一面小红旗。

这两方面的奖励,不是黄明远的课程才有。

在整个培训期间,所有的课程——

都会有同样的奖励。

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