速，站在十字路口，回顾自己受到的教育，同年龄才在一个班级里面学习，而班级是以知识结点来划分的。也就是速先被问答卷测试，测试出速掌握的知识结构等级。然后根据速的年龄，划分到同年龄，同知识阶层学习的班级。

这个称为同年龄段，专业知识阶层班级。这班级只教某个阶段的专业知识，速被划分到很多不同专业知识阶层班级，以提高专业知识水平。在速到一定年龄后，就毕业了，毕业的时候，速掌握不同专业知识的阶层是不一样的。

毕业后，速还是可以继续学习下去的。这教育体系，并不要求速所有的专业知识都去学，基础的专业知识都要求学的，其他的就选修，看你自己的时间安排。

速觉的这是最好的教育体系了。十字路口，速觉的以前已经很努力了，并没有什么可以遗憾的，也不想再接受教育，自己的寿命是有限的，该去体验一下世界别的是什么感觉。

不想被自己的感觉要挟，也不想逆自己的感觉，速只是想要去做正确的事情。正确，这是以什么为标准，做完以后达成什么目标，才是自己认为的正确，这速考虑清楚了吗？

比较，经过全面的比较，挑选出一种，自己认为是正确的事情，去做。只是这事情，真的是正确的吗？挑选标准难道就是，自己认为是正确的。是自己认为有意义的吗？

人类对时空结构的了解，这个时代发展出毁灭时空结构的武器，发展出改变时空结构的武器，发展出创造时空结构的武器。经过不断的改良完善，就像人有了某种超能力。

根据规定，这种武器在人类内部是被有限禁止使用的，私自使用被发现，并被抓住，惩罚很重。一些游戏，一些工作区域，小型破坏性不大的武器，取得使用许可证后，就可以用。速对时空结构原理了解不多，并不会阻止他学会使用武器。

一颗理性大脑的视角，一颗感性大脑的视角，明显是不同的。对于个体来说，到底安装哪颗大脑好呢？根据经历来说，感性大脑让自己舒适，理性大脑让自己寿命更长，获得资源更多。从喜欢来说，感性大脑最好了。

超喜欢感性大脑。理性大脑令人疲惫，可是又有什么办法呢，现实环境促进进化发生。

速坐在宇宙飞船里面，望着窗外的一切发呆，工作出差而已，过段时间又会回来的。这个时代，知识真实太多了，一个人，怎么努力都无法学会的，也就是一个原始的孩子，要这样短时间成长到几亿年的文明程度，实在是不大可能的。

跳过这些知识，只是学某个简单工具操作，这不会有问题的，速学会了操控铁这种存在物的时空结构武器，是速的极限了。ai可以完全替代人类，却只是辅助人类，仅仅让人类在这世界体会各种感觉，速很难理解自己存在的意义，那就体会自己的感觉吧。

还是望着窗外，很平静的世界，速记得学那段人类冲向星辰大海的历史，那是一个热闹非凡的世界，每个人都可以去追求梦想，都一起启航去追求梦想，那时候，他们都看不到自己的结局，那时候，他们都不在意自己的结局，那时候，他们都什么也不会畏惧。

现在呢？他们这样的人还存在吗？不讲他们，自己呢？自己会为了追求梦想，也和那时候的他们一样做吗？为什么有这样多理性的东西，在意识里面阻止自己呢？而且他们阻止成功了。

期待意外吗？遗憾的是，速，这个速至死都很平静地过去了，留给所有人的，就是遗憾，遗憾，他就这样平静地过去了，没有碰到他们所期待的可能，很无聊，还不如不关注他呢。

嗨，恐惧。速学的越多，认知越多，完美避开恐惧的方式也越多，究竟该怎么选择呢？从自己本身活着来说，避开所有恐惧的可能，是最好的方式，也是聪明人的选择。

不管，一路横冲直撞。是有知识的速，已经种下了无数恐惧的认知，还可以横冲直撞前行吗？不行，这个有知识的速也做不到。

啊！！！一个横冲直撞的速诞生了。

速和其他人一样，或者更差，速不会思考，所以对周围时空结构的改变，破坏性和创造性，一半一半的。破坏性很容易理解，就是改变时空结构后，对大的时空结构造成损伤。创造性，就是改变时空结构后，让大的时空结构更加稳定了。

速将铁打造成刀，是破坏性，还是创造性？铁存在的时间长，还是刀存在的时间长，这是判断方式。然后是铁这时空结构对整体星球的稳定存在好，还是刀这时空结构对整体星球的稳定存在好？

没有人想这样的事情，想这样多，横冲直撞的速更不可能去想这些事情，速想要刀，那就会将铁打造成刀。在一个杀死别人，就可以令自己过的更好，变的更强大的世界。在一个掠夺占有资源，就可以令自己过的更好，变的更强大的世界。在一个遵守规则，就可以令自己过的更好，变的更强大的世界。

无论是哪个世界，速会理解，并适应的，不适应就意味着慢慢被淘汰出局，只剩下抱怨，幻想，梦想。或许这样的人很多的话，他们会联合起来推翻现在的时空结构，创造出他们想要的时空结构。