他越想越兴奋，恨不得马上开始做实验。

樊晓晓知道，提出理论很简单，要变成现实却很难。

这些人没有前人的经验可以借鉴，只能自己慢慢摸索，这样摸着石头过河，等到真正做出纸张和面料来，不知道要等到何年何月。

她的储物袋里其实还有一些大宝小宝穿过的旧衣服，虽然有些缝缝补补的痕迹，可给这些孩子们穿还是绰绰有余的。

这些熊孩子再怎么闹腾也没有大宝小宝闹腾得厉害，而且他们与自己的两个孩子不同，如果他们拿到衣服，肯定特别珍惜，就算是要打架，也会脱下衣服，光溜溜地干架。

只是这些孩子太多，大宝小宝又长得太快，换下来的衣服有限，根本不够一人一件。

孔老夫子说，不患寡而患不均，大家都没有，谁也不会感觉哪里不对，一旦有人得到了别人得不到的东西，得不到的人立刻会觉得不公平。

兽皮可以等到下一次打到野兽就有了，真正的衣服却很难等到新的。

反正现在才是早春，也不用急着给孩子们换装，还是等等再说。

第二天，孩子们果然早早来到学校，樊老师来上课，他们再也不敢在下面叽叽喳喳了。

虽然大多数人的认真都是装出来的，起码表面上比昨天有了很大的进步。

等到选出了班长和几个班干部以后，大家总算放松了一些。

只不过大家心有余悸，不敢再大声吵吵嚷嚷，却在下面开始偷偷用手比划。

用手势交流本来就是他们的长项，不用人教，天生就会。

“去操场。”

樊老师淡淡的三个字，顿时让孩子们怒目而视。

当然，他们的怒目不敢对樊老师，而是那几个在下面手舞足蹈，交流得不亦乐乎的家伙。

这一次，樊老师不带他们跑步了，直接让班长带队，先在操场上排好队，又练习了一会儿前后左右，感觉比昨天整齐了那么一点，才让班长带他们去跑步。

樊老师就站在操场中间，眯着眼睛看他们跑步。

孩子们顿时感到压力大增，昨天樊老师在前面带队，有几个孩子在后面偷懒，看到有人累趴下了，自己也跟着趴下。

当然，他们也并不是一步都没跑，累也不是一点都不累，只不过还远没有达到极限，就跟着别人一起趴下了。

樊老师当然知道有人在偷懒，可她并没有说什么。

那几个偷懒的孩子还以为自己做得很隐蔽，樊老师根本没有发现自己在偷懒，今天又准备如法炮制，可樊老师不在前面带队了，站在操场中间，就让他们不敢乱来了。

樊老师并没有紧紧盯着每个人，眼睛也只是随意扫来扫去，可每个人都觉得，樊老师在盯着自己。

真的有人累趴下了，樊老师便让他去旁边休息。

可一旦有人想跟着趴下，来个浑水摸鱼，一颗小石子就被樊老师的脚不小心踢过来，一不小心就落到了这个孩子的腿弯处，让他条件反射地跳起来。

再想趴下是不可能了，只好继续坚持跑下去。

樊老师是故意的吗？

偷懒的孩子心里嘀咕，却并不敢肯定。

直到两三个想偷懒的孩子都被樊老师的小石子不小心踢中，再也没有人敢随便偷懒趴下了。

他们很不解，明明有人是真的累趴下了，自己只是想跟着混趴下，樊老师怎么就知道自己是装的，另一个人不是装的？

不过这个问题他们也只敢在心里想一想，说出来是万万不敢的。

最后的结果还是很美好的，再也没有人敢浑水摸鱼，全部老老实实地跑到实在跑不动了。