这些院、监是由正四品侍郎兼领。

中枢要将最近赚到的一批钱，拨款给地方使用。

对外宣布这是为了让考校学子能力，方便以后选拔精干充任军官。

通过中央集权和地方封邑世袭的手段，能最快解决部落氏族封建化过程中，战斗力忽高忽低的历史遗留问题。

之前主要是赏赐爵位，现在分为两块，一块为禄米，一块为封地。

只要好好的给中枢干活，中枢就会将给你安排封地，减少朝廷的俸禄支出，顺道解决边荒的开垦问题。

“府，是一个最高层级的衙门。按照北伯从大同县返回之后，对中枢四方衙门品级进行了规制。

每个司的主官，都是左右侍郎的其中一个，然后往下细化各个院、监、组、集团等。

他还以为下边的臣子们穷奢极欲呢！

不过，现在北方的变化，还是让子旬感到了震惊。

手按在这些浮雕上，细致且温润，没有毛刺，显然是精雕细琢，就是气味不怎么好，似乎有漆散发的感觉。

“这些，都是从哪里弄来的？”

经过三轮的试验，真正能就学的，除了天才，就是军功集团的族人。

组、集团则是分属正六品郎中、正八品员外郎等官职协理，还有其他一些文书工作。

现在辛屈下命令明年五月，全国除了镇北将军府之外的各地主官汇聚昌平，包括地方的氏封勋爵，都需要带上本地未来三十年的发展规划。

辛屈自打有了儿子之后，他就降低了对外行动的次数，转而开始对内进行调整。

繁复的文字，让子旬看得瞳仁一缩，按道理来说，不该这么快就弄出这么多字来才对，但万万没想到，这才几年的光景，燕国的文字数量，就跟雨后春笋一样，蹭蹭蹭的冒出来。

阿飞一边说着，一边命人将之前他整理好的资料，送呈给子旬。

辛屈趁着现在有时间了，开始进行糊名制联考，将昌平附近的几个县，统一设为一个学区，然后展开了学力考试。

科举改头换面一下，就能用了。

听说是细化了很多，从地方上调选了不少贵族到任中枢，统辖内外诸事。

子旬继续看着书，又叫来了几个经常跟燕国交易的行人，问询了一下这些记载文字的内容之后。

比如司空府，由从二品大司空，总管衙门内外诸事，分置正三品左、右侍郎分司协理。

如果真要选拔，最后还是军功爵体制最强。

考学的目的只是为了看看有哪些学子，未来能调上来填补官吏缺口。

但其实是摸索试验符合这个时代的考试方案。

那就是燕国的行政体系，突出一个责任明确，上下一心，规划齐整。

说到底，学校选拔官吏，只是一种补充手段。

第一次居住，阁楼是木质为主，透光都是四周开窗送光，头顶基本上都是黑的。

但也比原始政治制度强太多了。

当然，为了解决民间百姓在无仗可打的时代，往中枢升迁的问题。

之前的冢宰、司徒、宗伯、司马、司寇、司空、司农、典客等长老权责进行了拆解。

“司空府？木器院？南方国营集团？”走进去的子旬，闻言又探出头来，“先说说府是什么意思？”

他是燕国之君，商朝北伯，整个北方各地的氏族部落都得听他的话，如果不听话那他就能讨伐。

“羡慕啊！要是我在奄商也有这样的气势，何愁地方不宁？”

子旬感慨之余，又说：“罢了，燕方什么光景，到时候看看就知道。

派人走一趟昌平，谓北伯云：我不日来访，让他迎接。”